Pada hari Selasa, 23 Juni 2026, mahasiswa Program Studi Desain Komunikasi Visual (DKV) Angkatan 2025 Universitas Teknologi Digital (UTD) melaksanakan kegiatan kunjungan edukatif (field study) ke Selasar Sunaryo Art Space, sebuah ruang seni kontemporer yang berlokasi di kawasan Dago Pakar, Kota Bandung. Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) yang dirancang untuk memperluas wawasan mahasiswa terhadap perkembangan seni rupa kontemporer, meningkatkan kemampuan observasi visual, serta menghubungkan teori yang dipelajari di dalam kelas dengan praktik nyata di lapangan.

Sebagai mahasiswa yang mempelajari bidang Desain Komunikasi Visual, pemahaman terhadap seni rupa menjadi salah satu fondasi penting dalam membangun kemampuan berpikir kreatif, estetis, dan konseptual. Oleh karena itu, kunjungan ke Selasar Sunaryo Art Space tidak hanya menjadi kegiatan rekreatif, melainkan juga merupakan sarana akademik yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengamati secara langsung bagaimana sebuah karya seni lahir dari proses eksplorasi ide, riset, eksperimen media, hingga penyampaian pesan kepada audiens. Lingkungan galeri yang menghadirkan berbagai bentuk ekspresi artistik menjadi ruang belajar terbuka yang memperkaya pengalaman mahasiswa dalam memahami hubungan antara seni, budaya, komunikasi visual, dan masyarakat.

Setibanya di lokasi, rombongan mahasiswa disambut oleh suasana galeri yang tenang, asri, dan sarat dengan nilai artistik. Selasar Sunaryo Art Space dikenal sebagai salah satu ruang seni terkemuka di Indonesia yang secara konsisten menghadirkan pameran seni rupa kontemporer dari seniman nasional maupun internasional. Tata ruang galeri yang dirancang secara harmonis dengan lanskap alam sekitar menciptakan pengalaman visual yang tidak hanya nyaman, tetapi juga mampu membangun suasana reflektif bagi setiap pengunjung.

Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa berkesempatan mengelilingi seluruh area galeri untuk mengamati berbagai karya seni yang dipamerkan. Karya-karya tersebut terdiri atas berbagai medium, mulai dari lukisan, instalasi seni, patung, karya multimedia, hingga eksplorasi material yang memadukan unsur tradisional dan modern. Setiap karya memiliki karakter visual, pendekatan artistik, dan narasi yang berbeda-beda, sehingga memberikan pengalaman yang kaya dalam memahami keberagaman praktik seni kontemporer.

Mahasiswa melakukan pengamatan terhadap berbagai aspek visual yang terdapat pada setiap karya, seperti komposisi, keseimbangan, proporsi, pemilihan warna, tekstur, tipografi (pada karya tertentu), pencahayaan, penggunaan ruang, hingga teknik penyajian karya kepada publik. Selain mengamati unsur-unsur formal tersebut, mahasiswa juga berusaha memahami makna konseptual yang ingin disampaikan oleh seniman melalui simbol, metafora visual, serta pendekatan naratif yang digunakan. Aktivitas observasi ini mendorong mahasiswa untuk berpikir lebih kritis dalam menginterpretasikan karya seni sekaligus menyadari bahwa komunikasi visual tidak hanya bergantung pada aspek estetika, tetapi juga pada kekuatan pesan dan konteks sosial yang melatarbelakanginya.

Kegiatan ini juga memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk memahami bagaimana ruang pamer (exhibition space) dirancang agar mampu mendukung pengalaman pengunjung dalam menikmati karya seni. Penataan alur sirkulasi, pemilihan pencahayaan, penempatan karya, hingga desain interior galeri menjadi bagian penting yang diamati karena memiliki keterkaitan erat dengan disiplin ilmu Desain Komunikasi Visual, khususnya dalam bidang desain lingkungan (environmental graphic design) dan desain pameran (exhibition design). Pengalaman tersebut memberikan perspektif baru bahwa sebuah karya visual tidak hanya dinilai dari objeknya semata, tetapi juga dari bagaimana karya tersebut dipresentasikan kepada audiens.

Selain memperoleh pengalaman akademik, kunjungan ini juga menjadi media untuk meningkatkan interaksi sosial antarmahasiswa. Kegiatan di luar lingkungan kampus memberikan ruang bagi mahasiswa untuk saling mengenal lebih dekat, membangun komunikasi yang lebih baik, serta mempererat rasa kebersamaan di antara mahasiswa DKV Angkatan 2025. Suasana yang santai namun tetap edukatif menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan sehingga setiap peserta dapat bertukar pendapat mengenai karya yang diamati, berbagi sudut pandang, serta mendiskusikan berbagai interpretasi visual yang muncul selama proses observasi.

Di sela-sela kegiatan, mahasiswa juga memanfaatkan beberapa sudut artistik di area Selasar Sunaryo Art Space sebagai lokasi dokumentasi bersama. Berbagai elemen arsitektur, lanskap taman, instalasi seni luar ruang, serta tata ruang galeri yang estetik menjadi latar belakang yang menarik untuk mengabadikan momen kebersamaan. Dokumentasi tersebut tidak hanya menjadi kenangan selama mengikuti kegiatan, tetapi juga berfungsi sebagai arsip kegiatan akademik yang dapat digunakan sebagai bahan publikasi maupun dokumentasi program studi.

Setelah menyelesaikan sesi observasi di seluruh area galeri, kegiatan dilanjutkan dengan makan siang bersama. Momentum ini dimanfaatkan sebagai sarana mempererat hubungan antarmahasiswa sekaligus menjadi ruang diskusi informal mengenai pengalaman yang diperoleh selama berkeliling galeri. Berbagai pandangan mengenai karya seni yang diamati, teknik artistik yang digunakan, hingga inspirasi desain yang muncul menjadi topik utama dalam perbincangan. Diskusi yang berlangsung secara santai tersebut menunjukkan bahwa proses pembelajaran tidak selalu berlangsung di ruang kelas, tetapi juga dapat berkembang melalui interaksi sosial dan pengalaman bersama.

Rangkaian kegiatan kemudian ditutup dengan sesi menggambar langsung (on-the-spot sketching), yang menjadi salah satu aktivitas utama dalam kunjungan edukatif ini. Pada sesi tersebut, setiap mahasiswa diberikan kesempatan untuk memilih objek yang dianggap menarik, baik berupa bangunan, lanskap, pepohonan, instalasi seni, maupun detail arsitektur yang terdapat di area Selasar Sunaryo Art Space. Selanjutnya, objek tersebut dituangkan ke dalam bentuk sketsa sebagai latihan observasi visual secara langsung.

Kegiatan on-the-spot sketching bertujuan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam menangkap bentuk, proporsi, perspektif, tekstur, pencahayaan, serta komposisi secara cepat dan akurat. Selain meningkatkan keterampilan menggambar, aktivitas ini juga mendorong mahasiswa agar lebih peka terhadap lingkungan visual di sekitarnya. Dalam dunia Desain Komunikasi Visual, kemampuan melakukan observasi secara langsung merupakan kompetensi penting karena menjadi dasar dalam proses eksplorasi ide, pengembangan konsep, hingga penciptaan karya desain yang memiliki nilai estetika dan komunikatif.

Melalui kegiatan menggambar di lokasi, mahasiswa belajar bahwa setiap objek memiliki karakter visual yang unik dan dapat menjadi sumber inspirasi dalam proses berkarya. Proses ini juga mengajarkan pentingnya kesabaran, ketelitian, serta kemampuan menerjemahkan hasil pengamatan menjadi representasi visual yang komunikatif. Pengalaman tersebut diharapkan mampu meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan ilustrasi maupun visualisasi konsep desain pada berbagai mata kuliah yang akan ditempuh di masa mendatang.

Secara keseluruhan, kunjungan edukatif ke Selasar Sunaryo Art Space memberikan pengalaman belajar yang komprehensif bagi mahasiswa Program Studi Desain Komunikasi Visual Angkatan 2025 Universitas Teknologi Digital. Kegiatan ini tidak hanya memperkaya wawasan mengenai seni rupa dan perkembangan praktik seni kontemporer, tetapi juga meningkatkan kemampuan observasi, berpikir kritis, apresiasi terhadap karya seni, serta sensitivitas estetika yang sangat dibutuhkan dalam bidang Desain Komunikasi Visual.

Lebih dari sekadar kegiatan akademik, kunjungan ini berhasil membangun semangat kolaborasi, kebersamaan, dan rasa kekeluargaan di antara mahasiswa. Pengalaman belajar di luar kelas seperti ini menjadi bukti bahwa proses pendidikan yang berkualitas tidak hanya berlangsung melalui penyampaian materi di ruang kuliah, tetapi juga melalui interaksi langsung dengan lingkungan, karya seni, serta pengalaman nyata yang mampu memperkaya perspektif mahasiswa.

Diharapkan kegiatan serupa dapat terus diselenggarakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang inovatif dan aplikatif. Dengan semakin banyaknya pengalaman belajar di lapangan, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kreativitas, meningkatkan kemampuan berpikir desain (design thinking), memperluas referensi visual, serta menghasilkan karya-karya Desain Komunikasi Visual yang tidak hanya memiliki kualitas estetika tinggi, tetapi juga mampu memberikan solusi komunikasi yang efektif dan berdampak positif bagi masyarakat.